作品分站:
  • 教育的第三只眼

    作者:汤勇

    这是汤勇老师2019年全新的教育哲思,作为有近30年一线+教育管理经验的人员。作者从五个角度:教师的处境、孩子的状况、教育体制中的一些状况以及社会热点的教育现象几个角度,和读者们一起探讨了我们现今社会中,教育出现的各种问...

  • 致教育

    作者:汤勇

    本书是汤勇老师的全新力作,展现了他近30年对教育问题的理解与思索。对于教育,也许我们走得太快,太急,竟忘记了当初为什么出发,以至于我们的教育在“功利”和“喧嚣”的丛林中迷了路。汤勇老师从“教师阅读”“职业的幸福”“教育的...

  • 师生有情

    作者:蒲苇

    老师和学生的关系,理应十分密切。除了知识的传授,老师还可以为学生提供生活上的指引。像古时的苏格拉底和孔子,与学生亦师亦友。而老师与学生之间的通信,亦是古已有之,如韩愈的〈答尉迟生信〉、〈答李翊书〉、〈答刘正夫书〉,柳宗元...

  • 致教师

    作者:朱永新

    关注到每一个生命,每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态,更加值得我们去关注。朱永新先生围绕教师提出的教师关心的重要问题和教师成长的关键问题,如“成为教师的理由”“怎...

  • 修炼校长力

    作者:汤勇

    学习力,创新力,决策力,组织力,沟通力,激励力,执行力,威慑力,影响力……正如“没有教不好的学生”一样,这个世界上,同样没有办不好的学校。学生能不能教好,取决于教师,而学校能不能办好,则关键在于校长。既然校长对于办好一所...

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