自由成”人”:人性视角的教育精神

4.0
作者:
杨建朝
类型:
社会
字数:
0万字
出版:
中央编译出版社
人气:
2
价格:
12元
首次从人性角度研究教育精神,探讨教育本真实现的路径。本书以教育精神为研究主题,在广泛阅读相关文献的基础上,采用辨证的马克思主义方法论,应用文献分析、价值分析等哲学方法,着力于探寻人性视域中的教育精神内涵及其视域中的自由意蕴,陈述其迷失的表现并分析其原因,认为教育精神的缺失是传统无“人”文化、权力的异化和实用化、功利化取向这三方面的交叉影响结果...更多
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